28 декабря 2016
23 декабря 2016
21 декабря 2016
Мастерская Деда Мороза
И вновь у нас открылась мастерская Деда Мороза.На этот раз ребята решили смастерить объёмные портреты Деда Мороза и Снегурочки.Ведь до Новогоднего праздника осталось совсем немного,ребята ждут встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой,ждут праздника,веселья и конечно же подарков.Дед Мороз,приходи к нам скорей!!!
20 декабря 2016
Добрый Дедушка Мороз
Занятия
оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, а также способствуют развитию мелкой
моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей.
Оригами
стимулирует и развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен
запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.
Оригами
совершенствует трудовые умения ребенка, формирует культуру труда.
Оригами
способствует созданию игровых ситуаций. Это великолепный метод сказкотерапии. Сложив
из бумаги фигурки , дети включаются в игру-драматизацию по знакомой
сказке, становятся сказочными героями. И это еще далеко не все достоинства, которые заключает в себе волшебное
искусство оригами.
Алиса в стране профессий
Наши ребята вновь погрузились в мир сказок и приключений.На этот раз в гости к ним пришла Алиса,которая не знала какую профессию ей выбрать и она обратилась за помощью к ребятам. Вместе они отправились в путешествие,где им повстречались кролик,чеширский кот,шляпочник, но им преграждала каждый раз путь Красная королева.Она давала детям и Алисе разные испытания и дети с легкостью их выполняли.Дети побывали и врачами, и полицейскими, и поварами,строителями.И в конце-концов дружба и упорство друзей победили Красную королеву.
16 декабря 2016
Портрет Дедушки Мороза
Дед Мороз на санках мчится,
Всем подарки он везет.
Праздник в дом уже стучится
Самый лучший — Новый год!
Вокруг елочки нарядной
Мы закружим хоровод.
Бусы, шарики, гирлянды...
Ждем тебя мы, Новый год!
Вот таких замечательных Дед морозов мы смастерили с ребятами!
Наш портрет Деда Мороза готов! Теперь-то он уж точно Дедушка
мороз придет к нам на праздник что-то вкусное нам принесет!
Мини-музей "Чудо-дерево"
Мы открыли наш музей,
Приходите поскорей...
Цель: познакомить детей со строением и разнообразием деревьев, с изделиями из древесины, ремеслами.
Задачи:
-показать детям,какую роль играют деревья в жизни людей.
-учить детей видеть взаимосвязь между деревьями, растениями и животными.
-воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
В нашем музее можно познакомиться с тем.как человек использует дерево. На полочках размещены разнообразные деревянные предметы: игрушки,предметы быта.поделки из дерева и листьев,деревянные фигурки,шкатулки,ложки,кухонные доски,скалки,
веретено,книги о деревьях и многое другое. Некоторые экспонаты знакомят детей с различными частями дерева.В музее имеются презентации:"Откуда берется бумага","История одной книжки","Резьба по древу","Свойства дерева","История матрешки".
Приходите в наш музей! Мы будем рады!
Приходите поскорей...
Цель: познакомить детей со строением и разнообразием деревьев, с изделиями из древесины, ремеслами.
Задачи:
-показать детям,какую роль играют деревья в жизни людей.
-учить детей видеть взаимосвязь между деревьями, растениями и животными.
-воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
В нашем музее можно познакомиться с тем.как человек использует дерево. На полочках размещены разнообразные деревянные предметы: игрушки,предметы быта.поделки из дерева и листьев,деревянные фигурки,шкатулки,ложки,кухонные доски,скалки,
веретено,книги о деревьях и многое другое. Некоторые экспонаты знакомят детей с различными частями дерева.В музее имеются презентации:"Откуда берется бумага","История одной книжки","Резьба по древу","Свойства дерева","История матрешки".
Приходите в наш музей! Мы будем рады!
12 декабря 2016
День Конституции
День конституции России, который ежегодно отмечается 12 декабря, – один из главных государственных праздников в нашей стране. Конституция – это правовой фундамент государства, та основа, на которой держится законодательная и исполнительная власть. Конституция определяет направление развития государства и определяет права и обязанности каждого гражданина страны. У российской конституции длинная история. Она пережила разные времена, порой, не совсем добрые. Конституция, которая действует в России сейчас, - это принципиально новый закон, основанный на принципах демократизма и призванный защищать интересы каждого человека, являющегося гражданином РФ.
© http://pozdrav.a-angel.ru/prazdniki/den-konstitucii.html
© http://pozdrav.a-angel.ru/prazdniki/den-konstitucii.html
11 декабря 2016
Заснеженый город
Мы с ребятами всю неделю наблюдали за
снегом и домами на прогулке, читали сказки и рассказы о зиме, рассматривали
иллюстраций, фотографии и картинки в книгах о зиме. И
вот наша работа «Заснеженный город» снег, он укрывает всю землю белым пушистым
«одеялом». Снег ложится на ветки деревьев, падает на крыши домов, и они
наряжаются в белоснежные "шапочки". Когда снег идет долго, всё
вокруг стает нарядным, белоснежным и пушистым.
08 декабря 2016
Пингвины на Елке
Совместный продукт нашей коллективной работы Пингвины на Елке!
В Антарктиде обитает.
А одета в чёрный фрак
С белою рубашкой.
Может плавать и нырять, Вперевалочку шагать.
Вот они шагают дружно,
Для порядка это нужно.
Оттопырили ладошки,
И попрыгали немножко.
Руки вверх чуть приподняли,
И быстрее побежали.
Эмоционально и с выражением
Учим стихи с ребенком!
Эмоционально и
с выражением — именно так следует разучивать стихотворение, иначе оно
потеряет всякий смысл и интерес для ребенка. Если малыш не познает красоту
поэзии в детстве, то вряд ли он обратится к ней во взрослой жизни.
1. Чтобы стихотворение училось легко, отдайтесь его
ритму. Делайте с ребенком движения под ритм стихотворения. Тут подойдут
шаги, плавные движения руками, качание туловищем и так далее.
2. Для заучивания стихотворения можно использовать
мячик: Вы говорите строчку и бросаете мячик ребенку. Он повторяет строчку
и бросает мяч вам обратно. Вы говорите следующую строчку и опять бросаете
мяч и так далее. Когда ребенок познакомится со стихотворением поближе,
можно бросать мяч на каждое слово. В этом случае ребенок не повторяет за
вами слова, а каждый из вас говорит следующее слово в момент, когда мяч
оказывается у него в руках.
3. Можно нарисовать стихотворение вместе с ребенком.
Это может быть одна картинка, а может быть целая серия небольших
зарисовок, которые собираются в книжку.
4. Чтобы для ребенка рифма была привычна и легка для
заучивания, следует в быту почаще применять рифмованные слова если делаешь
успехи, есть и время для потехи. Такие рифмы придумываются легко, и
родители могут постоянно их использовать в общении с ребенком.
07 декабря 2016
Зимушка-Зима
Вот север,тучи нагоняя,
Дохнул,завыл-и вот сама
Идет волшебница зима!
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей, среди холмов,
Брега с недвижною рекою
Сровняла пухлой пеленою,
Блеснул мороз.И рады мы
Проказам матушки -зимы.
А.С.Пушкин
Зима своим очарованием вдохновляет художников,писателей,поэтов,композиторов,они создают прекрасные произведения.Мы с ребятами рассматривали картинки,читали стихи о зиме,слушали произведение Вивальди из цикла "Времена года" "Зима".
И поговорили конечно же о том,как изменилась жизнь людей зимой
Дохнул,завыл-и вот сама
Идет волшебница зима!
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей, среди холмов,
Брега с недвижною рекою
Сровняла пухлой пеленою,
Блеснул мороз.И рады мы
Проказам матушки -зимы.
А.С.Пушкин
Зима своим очарованием вдохновляет художников,писателей,поэтов,композиторов,они создают прекрасные произведения.Мы с ребятами рассматривали картинки,читали стихи о зиме,слушали произведение Вивальди из цикла "Времена года" "Зима".
Долго длится зима,больше трех месяце.Мудрый народ дал каждому месяцу свое определение
Декабрь год кончает,а зиму начинает
Январь-году начало,зиме середина.
В феврале два друга-мороз да вьюга.
С детьми поговорили о изменениях, которые произошли в природе с приходом зимы,как изменилась погода.Вспомнили и правила поведения вблизи водоемов,покрытых льдом.
Поговорили о том,как приготовились птицы и звери к зиме,как люди помогают животным и птицам.
Мы любим,зимушка тебя!
03 декабря 2016
Зима Вступила в свои права
Вот
в права в свои вступила
Снежная красавица.
Много снега, ну и что, что гололед,
Пусть! Нам погода нравится.
Нас морозы не пугают,
Вьюга вас не заметет,
Снежная красавица.
Много снега, ну и что, что гололед,
Пусть! Нам погода нравится.
Нас морозы не пугают,
Вьюга вас не заметет,
Мы же точно знаем,
Зимушка всегда нам много счастья,
Словно снега принесет.
Зимушка всегда нам много счастья,
Словно снега принесет.
Скоро еще больше снега,
И конечно Новый год,И у елки хоровод!
И коньки, и снежки, санки,
Можно мчаться без оглядки,
Зиму мы весело встречаем,
Веселиться начинай!
02 декабря 2016
Рождественская открытка
Каждый раз, когда мы перешагиваем порог Нового года, мы с
нетерпение начинаем ждать самого чудесного праздника - Рождества! Рождество -
удивительное время, когда сердце наполняется ожиданием чуда. С нетерпением ждут
чуда и дети, и взрослые. Воспитанники
нашего детского сада приняли участие в
городском открытом конкурсе творческих работ. На конкурс были представлена
работа в номинации «Рождественский рисунок».
Нетерпением ждем результатов конкурса!
Город Мастеров
На этой недели ниши ребята познакомились
с «Городом Мастеров! Мы посетили наш «город» (город
был оформлен в нашей группе). Замечательный город мастеров. Здесь
устраивали ярмарку игрушек разных мастеров. Занятие у нас проходили весело
и интересно. Мы там видели много разных красивых
игрушек которые выполнены своими руками дымковской, филимоновской игрушкой, богородской игрушкой, матрёшкой. Увидели красоту и
своеобразие дымковской, филимоновской, городецкой
игрушки и сами вместе с ребятами оригинально составили узоры по мотивам народных росписей. А так же
закрепили умение ориентироваться в
различных видах росписи.
Новогодний Подарок Вкусно И Безопасно!!!
Не надо
забывать, что активное потребление конфет и сладостей в праздники, может
привести к серьезному дисбалансу в питании. Интенсивное употребление
кондитерских изделий чревато кариесом зубов, проявлениями атопического
дерматита (диатеза), появлением аллергических реакций. Поэтому в праздники
важно соблюдать баланс между "послаблениями" и умеренностью в детском
рационе. Следите за количеством съеденных ребенком сладостей, ограничивая
потребление кондитерских изделий от 20 до 50 грамм
в день.
ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Челябинской области», ООСНиЭ ГДиП
Начало положено)
Вот
как мы начинали с ребятами строить горку. Ребята подошли к работе с большим
удовольствием и ответственностью носили снег в кучу, прихлопывали лопатками. Пока у нас горка еще
маленькая. Ребята с нетерпением ждут, когда будет готова горка, чтобы можно
было от души покататься. Горка почти готова, но что-то не хватает? Работа
была не из легких и решили что на помощь позовем наших родителей!
27 ноября 2016
Права и обязанности родителей
Права и
обязанности родителей
Самое ценное, что у нас
есть – жизнь. Жизнь и здоровье детей – это особая ценность, и никто
не имеет право посягать на неё.
Законными представителями ребенка
при осуществлении им своих прав являются родители или лица, их заменяющие.
Родители имеют право и обязаны
воспитывать своих детей, обеспечивать возможными для них средствами заботу о
ребенке, способствовать его духовному, нравственному и физическому развитию в
соответствии с общепринятыми стандартами и особенностями личности ребенка.
Родители свободны в выборе способов
и методов воспитания, согласующихся с развивающимися способностями ребенка.
Родители несут основную ответственность (нравственную и правовую) за воспитание
и развитие своих детей.
Для положительного воспитательного
воздействия на ребенка родители имеют ПРАВА, которые гарантированы и закреплены
в международных, федеральных и региональных законодательных документах:
·
Декларации прав ребенка
·
Конвенции по правам ребенка
·
Конституции РФ
·
Семейном Кодексе
·
Гражданском Кодексе
·
Уголовном Кодексе
·
Законе РФ «Об образовании»
На основании этих документов можно
говорить о решающей роли родителя в воспитании, ведь главным образом, через
семью наследуются детьми нравственные координаты и направленность личности.
Родители имеют равные права и
обязаны заботиться о своих детях. Все вопросы, касающиеся воспитания и
образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из
интересов детей и с учетом мнения детей.
Родители обязаны:
·
заниматься воспитанием
своих детей;
·
заботиться о здоровье,
физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей;
·
обеспечить получение детьми
среднего общего образования;
·
выступать в защиту прав и
интересов своих детей.
Родители имеют право:
·
на воспитание своих детей,
на заботу об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном
развитии;
·
на преимущественное
воспитание своих детей перед всеми другими лицами;
·
на защиту прав, интересов
своих детей без специальных полномочий;
·
требовать возврата своего
ребенка от любого лица, удерживающего его у себя не на основании закона или
судебного решения;
·
на общение с ребенком,
участие в его воспитании, если он проживает с другим родителем;
·
на получение информации о
своих несовершеннолетних детях из воспитательных учреждений, учреждений
социальной защиты населения и др.;
·
выбора образовательного
учреждения и формы обучения детей до получения детьми основного общего
образования;
·
выбора имени и фамилии,
право давать согласие на усыновление;
·
право управлять имуществом
ребенка
20 ноября 2016
День защиты прав ребенка
20 ноября
ежегодно отмечается Всемирный день прав ребенка, посвященный принятию очень
важного документа – Конвенции о правах ребенка.
Генеральная Ассамблея
ООН в 1954 году рекомендовала всем странам праздновать Всемирный день детей
(Universal Children's Day) как день мирового братства и взаимопонимания детей,
посвященный деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем
мире.
ООН предложила
правительствам стран выбрать любой день для празднования дней. Но была выбрана
дата 20 ноября: именно в этот день в 1959 году ассамблея приняла Декларацию
прав ребёнка, ставшую основополагающим документом в решении вопросов о правах
детей, а в 1989 году – Конвенцию о правах ребенка, которая увязывает права
ребёнка с правами и обязанностями родителей и других лиц, несущих
ответственность за жизнь, развитие и защиту детей.
Теперь, по закону, 20
ноября – Всемирный день ребёнка.
Цель празднования
Всемирного дня ребёнка – обратить
внимание на актуальные проблемы современного детства, призвать
руководства, общественные организации и каждого человека к деятельности,
направленной на обеспечение нормальных условий для умственного и физического
развития детей во всём мире.
Российская Федерация
ратифицировала Конвенцию в 1990 г. За прошедшее время российским
правительством были предоставлены периодические доклады о мерах по выполнению
положений Конвенции.
Комитет, в свою
очередь, формулирует рекомендации, которые должны улучшить работу по защите
прав детей.
18 ноября 2016
Дедушка Мороз С Днем Рождения!!!
День
рождения сегодня
Дедушка справляет.
Живет Дед Мороз в Великом Устюге,
В заснеженном крае метелей и вьюги,
Он свой День рожденья сегодня справляет,
Весь мир с Днем рожденья его поздравляет!
Волшебник из сказки, любимец детей,
Главный герой новогодних затей,
Твой праздник отметим веселым застольем,
С поистине русским, широким, раздольем,
Здоровья и счастья тебе мы желаем,
Встречать Новый год, к себе приглашаем!
Дедушка справляет.
Живет Дед Мороз в Великом Устюге,
В заснеженном крае метелей и вьюги,
Он свой День рожденья сегодня справляет,
Весь мир с Днем рожденья его поздравляет!
Волшебник из сказки, любимец детей,
Главный герой новогодних затей,
Твой праздник отметим веселым застольем,
С поистине русским, широким, раздольем,
Здоровья и счастья тебе мы желаем,
Встречать Новый год, к себе приглашаем!
Наше здоровье в наших руках!!!
"Я не боюсь еще и еще раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их одухотворенная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы".
В.А. Сухомлинский.
Перед детским
садом в настоящее время остро
стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию
движений и в целом физическому развитию детей, как фундаментальной составляющей
общечеловеческой культуры. Одна из основных задач, стоящих перед педагогами
ДОУ, – воспитание здорового человека.
Спортивным быть теперь вновь модно!
Со спортом много ты поймешь:
Спорт - и здоровье без таблеток,
Спорт - и веселье без забот.
С друзьями спортом заниматься,
Поверь, реально круглый год!
Мороз - коньки ты одеваешь,
Затем на лыжи уж встаёшь!
Попробуй делать каждый день
Зарядку утром! Будет лень
Вначале, но привыкнешь скоро...
Здоровым станешь - это здорово!
Со спортом много ты поймешь:
Спорт - и здоровье без таблеток,
Спорт - и веселье без забот.
С друзьями спортом заниматься,
Поверь, реально круглый год!
Мороз - коньки ты одеваешь,
Затем на лыжи уж встаёшь!
Попробуй делать каждый день
Зарядку утром! Будет лень
Вначале, но привыкнешь скоро...
Здоровым станешь - это здорово!
День Рождения)
А у нас сегодня не просто День рождения!
У
нас сегодня БОЛЬШОЙ День
рождения, просто
ОГРОМНЫЙ!
Потому
что именинников много!
Целых Два! И в гости к нам приходила черепашка не простая а с шутками весельем и конкурсами!
Вы сегодня именинники,
Поздравления принимайте!
Растите здоровыми, сильными,
Никогда не унывайте!
Поздравления принимайте!
Растите здоровыми, сильными,
Никогда не унывайте!
16 ноября 2016
Мы любим спорт!
В нашем садике проходит неделя на тему "Здоровейка".Мы с ребятами поговорили о правильном питании, о соблюдении правил личной гигиены, узнали что у здоровья есть три друга:вода,утренняя гимнастика,воздушные и солнечные ванны.Дети очень любят заниматься спортивными упражнениями Многие ребята из нашей группы посещают спротивные секции.Мы вспомнили,какие виды спорта они знают и сделали поделки.
по утрам и вечерам
спортом смело заниматься
Быть здоровы постараться
Это очень нужно нам!
Моем чисто, чисто!!!
В нашей педагогической практике по формированию у детей
навыков трудовой деятельности мы
организуем образовательные ситуации, такие как «День
Чистюлькина», «Что напутал Карлсон», «Всему
свое место», конечно, все это проводится в форме игры. Наши ребята уже
умеют мыть игровой инвентарь, ребята
владеют навыками владения орудиями труда (тряпка, мыло, вода, полотенце где мы
сушим игрушки). С помощью игровых ситуаций у ребят не только прививается любовь к труду но и развивается диалогическую
речь посредством вопросов-ответов.
Во время каждого трудового процесса мы уделяем внимание не только индивидуальной
беседе или подгруппе, но и привлекаем внимание ребенка к действиям его
сверстника. Надо отметить еще и то, что каждый ребенок сам выбирает себе место
для трудового действия, и ребят или одного ребенка, с которым он бы
хотел трудится,
общаться, или которому он бы хотел помочь.
Конечно, по окончанию работы мы обязательно даем
положительную оценку. Для нас конечно главное в этих образовательно-игровых
ситуациях то, что дети чувствуют свою самостоятельность, они учатся выбирать «Я сам», «Я
могу».
А мы в свою очередь поясняем и поддерживаем каждого ребенка в освоении им трудовых навыков,
а также навыков партнерства и сотрудничества.
Детям очень нравится трудиться,
они любят выполнять наши поручения, поскольку дети стараются продемонстрировать
свои новые умения дома, у них появляется желание помочь взрослым дома. Нам
очень приятно, когда наши ребята нам помогают.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)